Bio
I work as a professor (tenure track, social justice and equality in education) in the University of Helsinki. I lead the AGORA for the study of social justice in education -research centre and I am a founding member of the Nordic Centre of Excellence: Justice through Education in the Nordic Countries. With my research group we are providing new openings, theorisations and critical analysis of sociology and politics of education. Themes such as neoliberalism, therapeutic culture, marketisation, knowledge capitalism, governance, social exclusion, societal differences, and inequalities have been the focus of my publications. One of the most important aims has been to break the vicious cycle of individualisation of societal problems revealed in both educational policies and practices.
My own netpage is here (there you can find my publications from 'articles' and 'books').
I also direct a research centre: AGORA for the study of social justice and equality in education |
Selected Publications
Books
Lampinen, P, Gutschow, K, Brand, P, Foster, H, Aguilar, M, Torrens, C, Erkkilä, M, Nyberg, R, Malin, L & Brunila, K (eds) 2000, Gender and Organisation – Exploring the Reality.Helsingin yliopiston Vantaan täydennyskoulutuslaitoksen julkaisuja 24, Yliopistopaino.
Brunila, K, Heikkinen, M & Hynninen, P 2005, Difficult but doable: good practices for equality work. Oulu University, Kajaani University Consortium, [Kajaani].
Brunila, K, Heikkinen, M, Hynninen, P & Haataja, M-L 2005, Monimutkaista mutta mahdollista: hyviä käytäntöjä tasa-arvotyöhön. Oulun yliopisto, Kajaanin yliopistokeskus, [Oulu].
Brunila, K 2009, Sukupuolten tasa-arvo korkeakoulutuksessa ja tutkimuksessa. Sosiaali- ja terveysministeriön selvityksiä, no. 2009:51, Sosiaali- ja terveysministeriö, Helsinki.
Brunila, K, Hakala, K, Lahelma, E & Teittinen, A 2013, Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot. Gaudeamus Helsinki University Press, Helsinki.
Brunila, K & Isopahkala-Bouret, U (eds) 2014, Marginaalin voima!: Aikuiskasvatuksen 51. vuosikirja. Aikuiskasvatuksen ... vuosikirja, no. 51, Kansanvalistusseura ja Aikuiskasvatuksen tutkimusseura, Helsinki.
Brunila, K, Onnismaa, J & Pasanen, H (eds) 2015, Koko elämä töihin: Koulutus tietokykykapitalismissa. Aikuiskasvatuksen ... vuosikirja, no. 52, Vastapaino, Tampere.
Brunila, MK & Lundahl, L (ed.) 2015, Youth on the Move – Youth Transitions in International and Critical Perspectives.
Brunila, K, Heikkinen, M & Hynninen, P 2005, Difficult but doable: good practices for equality work. Oulu University, Kajaani University Consortium, [Kajaani].
Brunila, K, Heikkinen, M, Hynninen, P & Haataja, M-L 2005, Monimutkaista mutta mahdollista: hyviä käytäntöjä tasa-arvotyöhön. Oulun yliopisto, Kajaanin yliopistokeskus, [Oulu].
Brunila, K 2009, Sukupuolten tasa-arvo korkeakoulutuksessa ja tutkimuksessa. Sosiaali- ja terveysministeriön selvityksiä, no. 2009:51, Sosiaali- ja terveysministeriö, Helsinki.
Brunila, K, Hakala, K, Lahelma, E & Teittinen, A 2013, Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot. Gaudeamus Helsinki University Press, Helsinki.
Brunila, K & Isopahkala-Bouret, U (eds) 2014, Marginaalin voima!: Aikuiskasvatuksen 51. vuosikirja. Aikuiskasvatuksen ... vuosikirja, no. 51, Kansanvalistusseura ja Aikuiskasvatuksen tutkimusseura, Helsinki.
Brunila, K, Onnismaa, J & Pasanen, H (eds) 2015, Koko elämä töihin: Koulutus tietokykykapitalismissa. Aikuiskasvatuksen ... vuosikirja, no. 52, Vastapaino, Tampere.
Brunila, MK & Lundahl, L (ed.) 2015, Youth on the Move – Youth Transitions in International and Critical Perspectives.
Articles in refereed journals
Brunila, Kristiina & Rossi, Leena-Maija (2017). Identity Politics, the Ethos of Vulnerability, and Education. Educational Philosophy and Theory. Published online 26thJun 2017.
Kurki, Tuuli, Masoud, Amera, Niemi, Anna-Maija & Brunila, Kristiina (2017). Integration becoming business: marketisation of educational policies and integration practices for immigrants. European Educational Research Journal. Published online 20th July.
Brunila, Kristiina & Valero, Paola (in press). Anxiety and the Making of Research(ing) Subjects in Neo-liberal Academia. Subjectivity. International Journal of Critical Psychology.
Ylöstalo, Hanna & Brunila, Kristiina (2017). The Limits and Possibilities of Equality Pedagogy in an Era of Marketisation. Gender & Education. Published online 14th Sept.
Brunila, Kristiina & Kallioniemi, Arto (in press). Promoting Equality and Questioning the Persistency of Heteronormativity in Teacher Education. Policy Futures in Education.
Brunila, Kristiina & Ikävalko, Elina (accepted with minor revisions). Coming to Discursive Deconstructive Reading. International Journal of Research & Method in Education.
Mertanen, Katariina & Brunila, Kristiina (in press). Prison Break. Transition of Young People with a Criminal Background from Prison to Civil Society. Education Inquiry.
Brunila, Kristiina, IkÃvalko, Elina, Kurki, Tuuli, Masoud, Ameera, Mertanen, Katariina, Mikkola, Anna, Mäkelä, Kalle (2017). Transitions, Justice and Equity in Education. Oxford Ensyclopedia of Education. Oxford University Press. On line publication date Mar 2017. http://education.oxfordre.com/view/10.1093/acrefore/9780190264093.001.0001/acrefore-9780190264093-e-130
Hannukainen, Kristiina & Brunila, Kristiina (2017). Jokainen verissä päin sitä omaa edistää. Tieto ja tutkijuus tietokapitalismissa. Aikuiskasvatus 2/2017.
Brunila, Kristiina & Hannukainen, Kristiina (2017). Academic subjectivity in the Knowledge Capitalism. European Educational Research Journal. Published online 20thJan.
Edström, Charlotta & Brunila, Kristiina (2016). Troubling Equality in the Nordic Countries with Special Focus on Education and Working Life. Education as change 20(1).
Mononen Batista-Costa, Sari & Brunila, Kristiina (2016). Becoming Entrepreneurial. Transitions and education of unemployed youth. Power and Education, 8(1), 19-34.
Brunila, Kristiina, IkÃvalko, Elina, Kurki, Tuuli, Mertanen, Katariina & Mikkola, Anna (2016). Revisiting the Vulnerability ethos in Cross-Sectoral Transition Policies and Practices for Young People. Research in Comparative and International Education, 11(1).
Brunila, Kristiina & Ryynänen, Sanna (2016). NEW RULES OF THE GAME. Youth training in Brazil and Finland as examples of new global network governance. Journal of Education and Work, 30(4).
Ecclestone, Kathryn & Brunila, Kristiina (2015). Governing emotionally-vulnerable subjects and the therapisation of social justice. Pedagogy, Culture & Society 23(4), 485-506.
Brunila, Kristiina (2016). The Ambivalent Process of Becoming a Professor in the Neoliberal Academia. Qualitative Inquiry 22(5).
Brunila, Kristiina & Ylöstalo, Hanna (2015). Challenging Inequalities in Education and in Working Life. A Mission Possible? Journal of Education & Work 28(5).
Brunila, Kristiina (2014). The Rise of Survival Discourse in the Era of Therapisation and Marketisation of Education. (Invited article by the editor Professor Evie Zambeta, special number Education in times of Crisis). Education Inquiry. 5 (1).
Siivonen, Päivi & Brunila, Kristiina (2014). The making of entrepreneurial subjectivity in adult education. Studies in Continuing Education, 36(2).
Kurki, Tuuli & Brunila, Kristiina (2014). Education and training as projectised and precarious politics. Power & Education 6(3).
Brunila, Kristiina & Siivonen, Päivi (2014). Preoccupied with the Self. Towards self-responsible, enterprising, flexible, and self-centred subjectivity in education. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education 37(1).
Brunila, Kristiina (2013). Persuasions, Resistances and other Discourse Virtuoses.The ambivalent position of Equality Specialist in Education. GENEROS – Multidisciplinary Journal of Gender Studies. GENEROS 2(1), 404-425.
Brunila, Kristiina & Edstöm, Charlotta (2013). The Famous Nordic Equality. What is Nordic about it? Special theme number Critical Perspectives on Children, Young People, Welfare and Education. Nordic Studies in Education 33(4).
Brunila, Kristiina (2012). From Risk to Resilience. Education Inquiry 3(3).
Brunila, Kristiina (2012). Hooked on a Feeling. Education, guidance and rehabilitation of youth at risk. Critical Studies in education 54(2).
Brunila, Kristiina (2012). Tunnekoukussa. Syrjäytymisvaarassa nähtyjen nuorten aikuisten koulutus terapeuttisessa eetoksessa [Hooked on a Feeling. Therapeutical Ethos in Adult Education of Young Adults]. Aikuiskasvatus.
Brunila, Kristiina (2012). A DIMINISHED SELF. Entrepreneurial and Therapeutic Ethos working with the Common Aim. European Educational Research Journal 11(4).
Brunila, Kristiina & IkÃvalko, Elina (2012). Vallan tunnistaminen siihen lamaantumatta. Näkökulmia diskursiivis-dekonstruktiiviseen lukutapaan [Acknowledging Power without Paralyzing to it. Introduction to Discursive-Deconstructive Approach]. Politiikka 54(4).
Brunila, Kristiina (2011). Kasvatus ja koulutus projektimarkkinoilla [Education and Training on the Project Market]. Kasvatus 3/2011.
Brunila, Kristiina (2011). Mielentilan markkinoilla [State of Mind on the Market]. Rikostaustaisten nuorten aikuisten koulutus, ohjaus ja kuntoutus. Nuorisotutkimus, erikoisnumero Väkivalta ja kiusaaminen 2/2011, 81-95.
Brunila, Kristiina (2011). Rönsyt pois! Tutkija tietokykykapitalismissa [Researcher in the Knowledge Capitalism]. Aikuiskasvatus 2/2011.
Brunila, Kristiina, Kurki, Tuuli, Lahelma, Elina, Lehtonen, Jukka, Mietola, Reetta & Palmu, Tarja (2011). Multiple transitions: educational policies and young people’s post-compulsory choices. Scandinavian Journal of Educational Research, 55(3).
Brunila, Kristiina (2011). The Projectisation, Marketisation and Therapisation of Education. European Educational Research Journal. SPECIAL ISSUE: Philosophy of Education and the Transformation of Educational Systems, 10(3).
Ikävalko, Elina & Brunila, Kristiina (2011). Tasa-arvosuunnittelu managerialistisen hallinnan tekniikkana [Gender Equality Planning as a Technique of Managerialistic Governance]. Sosiologia, 48(4).
Vehviläinen, Marja & Brunila, Kristiina (2007). Cartography of Gender Equality Projects in ICT. Liberal equality from the perspective of situated equality. Information, Communication & Society. Vol.10, No.3.
Kurki, Tuuli, Masoud, Amera, Niemi, Anna-Maija & Brunila, Kristiina (2017). Integration becoming business: marketisation of educational policies and integration practices for immigrants. European Educational Research Journal. Published online 20th July.
Brunila, Kristiina & Valero, Paola (in press). Anxiety and the Making of Research(ing) Subjects in Neo-liberal Academia. Subjectivity. International Journal of Critical Psychology.
Ylöstalo, Hanna & Brunila, Kristiina (2017). The Limits and Possibilities of Equality Pedagogy in an Era of Marketisation. Gender & Education. Published online 14th Sept.
Brunila, Kristiina & Kallioniemi, Arto (in press). Promoting Equality and Questioning the Persistency of Heteronormativity in Teacher Education. Policy Futures in Education.
Brunila, Kristiina & Ikävalko, Elina (accepted with minor revisions). Coming to Discursive Deconstructive Reading. International Journal of Research & Method in Education.
Mertanen, Katariina & Brunila, Kristiina (in press). Prison Break. Transition of Young People with a Criminal Background from Prison to Civil Society. Education Inquiry.
Brunila, Kristiina, IkÃvalko, Elina, Kurki, Tuuli, Masoud, Ameera, Mertanen, Katariina, Mikkola, Anna, Mäkelä, Kalle (2017). Transitions, Justice and Equity in Education. Oxford Ensyclopedia of Education. Oxford University Press. On line publication date Mar 2017. http://education.oxfordre.com/view/10.1093/acrefore/9780190264093.001.0001/acrefore-9780190264093-e-130
Hannukainen, Kristiina & Brunila, Kristiina (2017). Jokainen verissä päin sitä omaa edistää. Tieto ja tutkijuus tietokapitalismissa. Aikuiskasvatus 2/2017.
Brunila, Kristiina & Hannukainen, Kristiina (2017). Academic subjectivity in the Knowledge Capitalism. European Educational Research Journal. Published online 20thJan.
Edström, Charlotta & Brunila, Kristiina (2016). Troubling Equality in the Nordic Countries with Special Focus on Education and Working Life. Education as change 20(1).
Mononen Batista-Costa, Sari & Brunila, Kristiina (2016). Becoming Entrepreneurial. Transitions and education of unemployed youth. Power and Education, 8(1), 19-34.
Brunila, Kristiina, IkÃvalko, Elina, Kurki, Tuuli, Mertanen, Katariina & Mikkola, Anna (2016). Revisiting the Vulnerability ethos in Cross-Sectoral Transition Policies and Practices for Young People. Research in Comparative and International Education, 11(1).
Brunila, Kristiina & Ryynänen, Sanna (2016). NEW RULES OF THE GAME. Youth training in Brazil and Finland as examples of new global network governance. Journal of Education and Work, 30(4).
Ecclestone, Kathryn & Brunila, Kristiina (2015). Governing emotionally-vulnerable subjects and the therapisation of social justice. Pedagogy, Culture & Society 23(4), 485-506.
Brunila, Kristiina (2016). The Ambivalent Process of Becoming a Professor in the Neoliberal Academia. Qualitative Inquiry 22(5).
Brunila, Kristiina & Ylöstalo, Hanna (2015). Challenging Inequalities in Education and in Working Life. A Mission Possible? Journal of Education & Work 28(5).
Brunila, Kristiina (2014). The Rise of Survival Discourse in the Era of Therapisation and Marketisation of Education. (Invited article by the editor Professor Evie Zambeta, special number Education in times of Crisis). Education Inquiry. 5 (1).
Siivonen, Päivi & Brunila, Kristiina (2014). The making of entrepreneurial subjectivity in adult education. Studies in Continuing Education, 36(2).
Kurki, Tuuli & Brunila, Kristiina (2014). Education and training as projectised and precarious politics. Power & Education 6(3).
Brunila, Kristiina & Siivonen, Päivi (2014). Preoccupied with the Self. Towards self-responsible, enterprising, flexible, and self-centred subjectivity in education. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education 37(1).
Brunila, Kristiina (2013). Persuasions, Resistances and other Discourse Virtuoses.The ambivalent position of Equality Specialist in Education. GENEROS – Multidisciplinary Journal of Gender Studies. GENEROS 2(1), 404-425.
Brunila, Kristiina & Edstöm, Charlotta (2013). The Famous Nordic Equality. What is Nordic about it? Special theme number Critical Perspectives on Children, Young People, Welfare and Education. Nordic Studies in Education 33(4).
Brunila, Kristiina (2012). From Risk to Resilience. Education Inquiry 3(3).
Brunila, Kristiina (2012). Hooked on a Feeling. Education, guidance and rehabilitation of youth at risk. Critical Studies in education 54(2).
Brunila, Kristiina (2012). Tunnekoukussa. Syrjäytymisvaarassa nähtyjen nuorten aikuisten koulutus terapeuttisessa eetoksessa [Hooked on a Feeling. Therapeutical Ethos in Adult Education of Young Adults]. Aikuiskasvatus.
Brunila, Kristiina (2012). A DIMINISHED SELF. Entrepreneurial and Therapeutic Ethos working with the Common Aim. European Educational Research Journal 11(4).
Brunila, Kristiina & IkÃvalko, Elina (2012). Vallan tunnistaminen siihen lamaantumatta. Näkökulmia diskursiivis-dekonstruktiiviseen lukutapaan [Acknowledging Power without Paralyzing to it. Introduction to Discursive-Deconstructive Approach]. Politiikka 54(4).
Brunila, Kristiina (2011). Kasvatus ja koulutus projektimarkkinoilla [Education and Training on the Project Market]. Kasvatus 3/2011.
Brunila, Kristiina (2011). Mielentilan markkinoilla [State of Mind on the Market]. Rikostaustaisten nuorten aikuisten koulutus, ohjaus ja kuntoutus. Nuorisotutkimus, erikoisnumero Väkivalta ja kiusaaminen 2/2011, 81-95.
Brunila, Kristiina (2011). Rönsyt pois! Tutkija tietokykykapitalismissa [Researcher in the Knowledge Capitalism]. Aikuiskasvatus 2/2011.
Brunila, Kristiina, Kurki, Tuuli, Lahelma, Elina, Lehtonen, Jukka, Mietola, Reetta & Palmu, Tarja (2011). Multiple transitions: educational policies and young people’s post-compulsory choices. Scandinavian Journal of Educational Research, 55(3).
Brunila, Kristiina (2011). The Projectisation, Marketisation and Therapisation of Education. European Educational Research Journal. SPECIAL ISSUE: Philosophy of Education and the Transformation of Educational Systems, 10(3).
Ikävalko, Elina & Brunila, Kristiina (2011). Tasa-arvosuunnittelu managerialistisen hallinnan tekniikkana [Gender Equality Planning as a Technique of Managerialistic Governance]. Sosiologia, 48(4).
Vehviläinen, Marja & Brunila, Kristiina (2007). Cartography of Gender Equality Projects in ICT. Liberal equality from the perspective of situated equality. Information, Communication & Society. Vol.10, No.3.
Book chapters
Valero, P. & Jorgensen, K. & Brunila, K. (forthcoming). Neoliberal research(ing) subjects: Affection and self. In Bottrell, D. & Manathunga, K. (Eds.). The Neoliberal Ethos in the Higher Education. Seeing Through the Cracks of Neoliberal Higher Education. Palgrave MacMillan.
Brunila, Kristiina, Mertanen, Katariina & Mononen Batista-Costa, Sari (forthcoming). Economic Worries and Therapeutic Solutions? Therapeutic Governing of Youth Transitions in an era of Marketisation. In Brunila, Kristiina & Lundahl, Lisbeth (eds). Youth on the Move. Youth Transitions in International and Critical Perspectives.
Brunila, Kristiina & Lundahl, Lisbeth (forthcoming) Youth on the Move – what’s the problem? In Brunila, Kristiina & Lundahl, Lisbeth (eds.) Youth on the Move. Transitions in International and Critical Perspectives.
Brunila, Kristiina (in press). A Diminished Self. Entrepreneurial and Therapeutic Ethos Working With a Common Aim. Ball, Stephen (eds.). Sociology of Education II. Routledge.
Brunila, Kristiina, Pasanen, Heikki & Onnismaa, Jussi (2015). Johdanto tietokykykapitalismiin [Intoduction to Knowing Capitalism]. In Kristiina Brunila, Heikki Pasanen & Jussi Onnismaa (Ed.) Koko elämä töihin. Koulutus tietokykykapitalismissa. Tampere: Vastapaino.
Brunila, Kristiina (2013). Evaluating Learning and the Work of a Researcher in the Era of Lifelong Learning. In George K. Zarifis & Maria N. Gravani (Eds.) Challenging the ‘European Area of Lifelong Learning’: a critical response after a decade of ongoing adjustments. Springer.
Hakala, Katariina, Brunila, Kristiina, Lahelma, Elina & Teittinen, Antti (2013). Työntekijäkansalaisuus tekeillä ja käsillä. [Theoretisation of WorkerCitizen] In Kristiina Brunila, Katariina Hakala, Elina Lahelma & Antti Teittinen (toim.) Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot. Helsinki: Gaudeamus.
Brunila, Kristiina (2013). Tavoitteena mielentilan oikein hallinta. Yhteisvastuusta yksilölliseksi taloustalkoohenkiseksi vastuuksi [Governance of the Right Kind of State of Mind. From collectivism to market-oriented individualism].In Kristiina Brunila, Katariina Hakala, Elina Lahelma & Antti Teittinen (toim.) Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot. Helsinki: Gaudeamus.
Brunila, Kristiina & Isopahkala-Bouret, Ulpukka (2013). Marginaalin voima teoreettisena ja metodologisena avauksena [The Power of the Marginal as a Theoretical and Methodological Opening]. In Kristiina Brunila & Ulpukka Isopahkala-Bouret (toim.) Marginaalin voima! Aikuiskasvatuksen 51. vuosikirja. Aikuiskasvatuksen tutkimusseura ja Kansanvalistusseura.
Isopahkala-Bouret, Ulpukka & Brunila, Kristiina (2013). On aika puhua marginaalista [I’s Time to Talk about the Marginal]. In Kristiina Brunila & Ulpukka Isopahkala-Bouret (toim.) Marginaalin voima! Aikuiskasvatuksen 51. vuosikirja. Aikuiskasvatuksen tutkimusseura ja Kansanvalistusseura.
Brunila, Kristiina (2012). Words that matter: Equality work revisited. In Tarja Palmu, Tarja Tolonen, Sirpa Lappalainen & Tuuli Kurki (Eds.) Cultural Practices and Transitions in Education. Tuffnell Press.
Brunila, Kristiina & Isopahkala-Bouret (2011). Toistosta toisin tekemiseen? Julkisen sektorin kehittämistyön liikkumavaran tarkastelua [From Repetition to Doing Difference? Development Work in the Public Sector]. Teoksessa Eteläpelto, Anneli, Heiskanen, Tuula & Collin, Kaija (toim.) Toimijuus ja valta. Aikuiskasvatuksen 49. vuosikirja, Kansanvalistusseura ja Aikuiskasvatuksen tutkimusseura,
Brunila, Kristiina & Mononen Batista-Costa Sari (2010). Tiedon, työllisyyden, osaamisen, yrittäjyyden ja tasa-arvon eurooppalainen Suomi. eoksessa Katri Komulainen, Seija Keskitalo-Foley, Maija Korhonen ja Sirpa Lappalainen (toim.) Yrittäjyyskasvatus hallintana. Tampere: Vastapaino.
Brunila, Kristiina (2009). Hivutuksia, hanttiin pistämisiä ja muita diskurssitaituruuksia. Toimijuuden mahdollisuudet tasa-arvotyössä [Persuasions, Resistances and Other Discourse Virtuoses. Agency in Equality Work]. Teoksessa Hanna Ojala, Tarja Palmu & Jaana Saarinen (toim.) Sukupuoli ja toimijuus kasvatuksessa ja koulutuksessa. Tampere: Vastapaino.
Brunila, Kristiina, Mertanen, Katariina & Mononen Batista-Costa, Sari (forthcoming). Economic Worries and Therapeutic Solutions? Therapeutic Governing of Youth Transitions in an era of Marketisation. In Brunila, Kristiina & Lundahl, Lisbeth (eds). Youth on the Move. Youth Transitions in International and Critical Perspectives.
Brunila, Kristiina & Lundahl, Lisbeth (forthcoming) Youth on the Move – what’s the problem? In Brunila, Kristiina & Lundahl, Lisbeth (eds.) Youth on the Move. Transitions in International and Critical Perspectives.
Brunila, Kristiina (in press). A Diminished Self. Entrepreneurial and Therapeutic Ethos Working With a Common Aim. Ball, Stephen (eds.). Sociology of Education II. Routledge.
Brunila, Kristiina, Pasanen, Heikki & Onnismaa, Jussi (2015). Johdanto tietokykykapitalismiin [Intoduction to Knowing Capitalism]. In Kristiina Brunila, Heikki Pasanen & Jussi Onnismaa (Ed.) Koko elämä töihin. Koulutus tietokykykapitalismissa. Tampere: Vastapaino.
Brunila, Kristiina (2013). Evaluating Learning and the Work of a Researcher in the Era of Lifelong Learning. In George K. Zarifis & Maria N. Gravani (Eds.) Challenging the ‘European Area of Lifelong Learning’: a critical response after a decade of ongoing adjustments. Springer.
Hakala, Katariina, Brunila, Kristiina, Lahelma, Elina & Teittinen, Antti (2013). Työntekijäkansalaisuus tekeillä ja käsillä. [Theoretisation of WorkerCitizen] In Kristiina Brunila, Katariina Hakala, Elina Lahelma & Antti Teittinen (toim.) Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot. Helsinki: Gaudeamus.
Brunila, Kristiina (2013). Tavoitteena mielentilan oikein hallinta. Yhteisvastuusta yksilölliseksi taloustalkoohenkiseksi vastuuksi [Governance of the Right Kind of State of Mind. From collectivism to market-oriented individualism].In Kristiina Brunila, Katariina Hakala, Elina Lahelma & Antti Teittinen (toim.) Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot. Helsinki: Gaudeamus.
Brunila, Kristiina & Isopahkala-Bouret, Ulpukka (2013). Marginaalin voima teoreettisena ja metodologisena avauksena [The Power of the Marginal as a Theoretical and Methodological Opening]. In Kristiina Brunila & Ulpukka Isopahkala-Bouret (toim.) Marginaalin voima! Aikuiskasvatuksen 51. vuosikirja. Aikuiskasvatuksen tutkimusseura ja Kansanvalistusseura.
Isopahkala-Bouret, Ulpukka & Brunila, Kristiina (2013). On aika puhua marginaalista [I’s Time to Talk about the Marginal]. In Kristiina Brunila & Ulpukka Isopahkala-Bouret (toim.) Marginaalin voima! Aikuiskasvatuksen 51. vuosikirja. Aikuiskasvatuksen tutkimusseura ja Kansanvalistusseura.
Brunila, Kristiina (2012). Words that matter: Equality work revisited. In Tarja Palmu, Tarja Tolonen, Sirpa Lappalainen & Tuuli Kurki (Eds.) Cultural Practices and Transitions in Education. Tuffnell Press.
Brunila, Kristiina & Isopahkala-Bouret (2011). Toistosta toisin tekemiseen? Julkisen sektorin kehittämistyön liikkumavaran tarkastelua [From Repetition to Doing Difference? Development Work in the Public Sector]. Teoksessa Eteläpelto, Anneli, Heiskanen, Tuula & Collin, Kaija (toim.) Toimijuus ja valta. Aikuiskasvatuksen 49. vuosikirja, Kansanvalistusseura ja Aikuiskasvatuksen tutkimusseura,
Brunila, Kristiina & Mononen Batista-Costa Sari (2010). Tiedon, työllisyyden, osaamisen, yrittäjyyden ja tasa-arvon eurooppalainen Suomi. eoksessa Katri Komulainen, Seija Keskitalo-Foley, Maija Korhonen ja Sirpa Lappalainen (toim.) Yrittäjyyskasvatus hallintana. Tampere: Vastapaino.
Brunila, Kristiina (2009). Hivutuksia, hanttiin pistämisiä ja muita diskurssitaituruuksia. Toimijuuden mahdollisuudet tasa-arvotyössä [Persuasions, Resistances and Other Discourse Virtuoses. Agency in Equality Work]. Teoksessa Hanna Ojala, Tarja Palmu & Jaana Saarinen (toim.) Sukupuoli ja toimijuus kasvatuksessa ja koulutuksessa. Tampere: Vastapaino.