academic bio
Daniel Magalhães Goulart is associate professor at the Department of Theories and Foundations of Faculty of Education of the University of Brasilia. He completed his Ph.D. at the Faculty of Education of the University of Brasilia. His research interests focus on psychology and education from the cultural-historical approach of subjectivity in the fields of critical mental health care, subjective development and education. His latest books are: (1) Subjectivity and critical mental health: Lessons from Brazil (2019, Routledge); (2) Subjectivity within cultural-historical approach: theory, methodology and research (Ed., 2019, Springer).
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research projects
1. The significance of subjectivity in human development
2. The study of subjective processes in human health 3. Subjectivity and teaching and learning processes 4. Family, mental health and subjectivity: beyond the individualization of human processes 5. Mental disorder and drug addiction as a subjective configuration 6. Subjective processes of the work in mental health care 7. Mental health, education and subjectivity: from pathologization to subjective development |
publications
Books
Monographs
1. GOULART, D. M.. Subjectivity and critical mental health: Lessons from Brazil. 1. ed. Nova York: Routledge, 2019. v. 1. 134p .
2. GOULART, D. M.. Saúde mental, desenvolvimento e subjetividade: da patologização à ética do sujeito [Mental health, development and subjectivity: from pathologization to subject ethics]. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2019. v. 1. 151p .
Edited collections
1. GONZÁLEZ REY, FERNANDO (Org.) ; MARTINEZ, A. M. (Org.) ; GOULART, D. M. (Org.) . Subjectivity within culturalhistorical approach: theory, methodology and research. 1. ed. Singapore: Springer, 2019. v. 1. 273p .
2. MACHADO, M. R. (Org.) ; GOULART, D. M. (Org.) . A alma por trás do transtorno bipolar: uma autobiografia em crônicas (Miriam Regina Machado). 1. ed. Rio de Janeiro: Encantarte ECCO CPPII, 2018. v. 1. 87p .
3. GOULART, D. M.; ALCANTARA, R. (Org.) . Educação escolar e subjetividade: desafios contemporâneos. 1. ed. Rockville: Global South Press, 2016.
1. GOULART, D. M.. Subjectivity and critical mental health: Lessons from Brazil. 1. ed. Nova York: Routledge, 2019. v. 1. 134p .
2. GOULART, D. M.. Saúde mental, desenvolvimento e subjetividade: da patologização à ética do sujeito [Mental health, development and subjectivity: from pathologization to subject ethics]. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2019. v. 1. 151p .
Edited collections
1. GONZÁLEZ REY, FERNANDO (Org.) ; MARTINEZ, A. M. (Org.) ; GOULART, D. M. (Org.) . Subjectivity within culturalhistorical approach: theory, methodology and research. 1. ed. Singapore: Springer, 2019. v. 1. 273p .
2. MACHADO, M. R. (Org.) ; GOULART, D. M. (Org.) . A alma por trás do transtorno bipolar: uma autobiografia em crônicas (Miriam Regina Machado). 1. ed. Rio de Janeiro: Encantarte ECCO CPPII, 2018. v. 1. 87p .
3. GOULART, D. M.; ALCANTARA, R. (Org.) . Educação escolar e subjetividade: desafios contemporâneos. 1. ed. Rockville: Global South Press, 2016.
books chapters
1. Cunha, Isabela de Oliveira da; GOULART, DANIEL MAGALHÃES
CUIDADO FAMILIAR E SUBJETIVIDADE NA ATENÇÃO À SAÚDE MENTAL: CONSIDERAÇÕES METODOLÓGICAS [FAMILY CARE AND SUBJECTIVITY IN ATTENTION TO MENTAL HEALTH: METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS] In: Ciências da Saúde: Da Teoria à Prática 6.1 ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v.6, p. 93-105.
2. Masini, Daniela Viecili Costa; GOULART, DANIEL MAGALHÃES
PAPEL DO ENSINO DE MEDICINA NA (DES)CONSTRUÇÃO DO APARATO MANICOMIAL [ROLE OF MEDICINE TEACHING IN THE (DE)CONSTRUCTION OF THE ASYLUM APPARATUS] In: Ciências da Saúde: Da Teoria à Prática 7.1 ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v.7, p. 246-258.
3. GOULART, D. M.
Problemas epistemológicos da pesquisa qualitativa em psicologia e na saúde mental: a contribuição de González Rey [Epistemological problems of qualitative research in psychology and mental health: the contribution of González Rey] In: Diálogos Interdisciplinares em Saúde.1 ed.Belém: UFPA, 2019, v.1, p. 18-39.
4. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Saúde mental, educação e desenvolvimento subjetivo: o trabalho voltado para uma ética do sujeito [Mental health, education and subjective development: work focused on the subject's ethics] In: Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade: discussões sobre educação e saúde.1 ed.Uberlândia: EDUFU, 2019, v.7, p. 159-182.
5. GOULART, DANIEL MAGALHÃES; GONZÁLEZ REY, FERNANDO
Studying Subjectivity in Mental Health Services: Education, Subjective Development and the Ethics of the Subject In: Perspectives in Cultural-Historical Research.1 ed.Singapore: Springer Singapore, 2019, v.1, p. 259-273.
6. Mori, Valéria Deusdará; GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Subject and Subjectivity in Psychotherapy: A Case Study In: Perspectives in Cultural-Historical Research.1 ed.Cingapura: Springer Singapore, 2019, v.1, p. 231-244.
7. GONZÁLEZ REY, FERNANDO; Mitjáns Martínez, Albertina; GOULART, DANIEL MAGALHÃES
The Topic of Subjectivity Within Cultural¿Historical Approach: Where It Has Advanced from and Where It Is Advancing to In: Perspectives in Cultural-Historical Research.1 ed.Cingapura: Springer Singapore, 2019, v.1, p. 3-19.
8. GOULART, D. M.; GONZÁLEZ REY, F. L.
Mental health care and educational actions: From institutional exclusion to subjective development In: Developments in Qualitative Psychotherapy Research.1 ed.London; New York: Routledge, 2018, v.1, p. 160-182.
9. GOULART, DANIEL MAGALHÃES; GONZÁLEZ REY, FERNANDO
Subjetividade, sujeito e saúde mental: um estudo de caso para além da lógica da patologia [Subjectivity, subject and mental health: a case study beyond the logic of pathology] In: Diálogos com a teoria da subjetividade: reflexões e pesquisas.1 ed.Curitiba: CRV, 2017, v.1, p. 15-45.
10. GONZÁLEZ REY, FERNANDO; Mitjáns Martinez, Albertina; Rossato, Maristela; MAGALHÃES GOULART, DANIEL
The Relevance of the Concept of Subjective Configuration in Discussing Human Development In: Perspectives in Cultural-Historical Research.1 ed.New York: Springer Singapore, 2017, v.1, p. 217-243.
11. ALCANTARA, R.; GOULART, D. M.
Explosão medicalizante e implosão pedagógica: desafios e alternativas no contexto escolar [Medicalizing explosion and pedagogical implosion: challenges and alternatives in the school contexto] In: Educação escolar e subjetividade: desafios contemporâneos.1 ed.Rockville: Global South Press, 2016, v.1, p. 13-49.
12. GOULART, D. M.
Clínica, subjetividade e educação: uma integração teórica alternativa para forjar uma ética do sujeito no campo da saúde mental [Clinic, subjectivity and education: an alternative theoretical integration to forge an ethics of the subject in the field of mental health] In: Saúde, cultura e subjetividade: uma referência interdisciplinar.1 ed.Brasília: UniCEUB, 2015, v.1, p. 59-84.
CUIDADO FAMILIAR E SUBJETIVIDADE NA ATENÇÃO À SAÚDE MENTAL: CONSIDERAÇÕES METODOLÓGICAS [FAMILY CARE AND SUBJECTIVITY IN ATTENTION TO MENTAL HEALTH: METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS] In: Ciências da Saúde: Da Teoria à Prática 6.1 ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v.6, p. 93-105.
2. Masini, Daniela Viecili Costa; GOULART, DANIEL MAGALHÃES
PAPEL DO ENSINO DE MEDICINA NA (DES)CONSTRUÇÃO DO APARATO MANICOMIAL [ROLE OF MEDICINE TEACHING IN THE (DE)CONSTRUCTION OF THE ASYLUM APPARATUS] In: Ciências da Saúde: Da Teoria à Prática 7.1 ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v.7, p. 246-258.
3. GOULART, D. M.
Problemas epistemológicos da pesquisa qualitativa em psicologia e na saúde mental: a contribuição de González Rey [Epistemological problems of qualitative research in psychology and mental health: the contribution of González Rey] In: Diálogos Interdisciplinares em Saúde.1 ed.Belém: UFPA, 2019, v.1, p. 18-39.
4. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Saúde mental, educação e desenvolvimento subjetivo: o trabalho voltado para uma ética do sujeito [Mental health, education and subjective development: work focused on the subject's ethics] In: Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade: discussões sobre educação e saúde.1 ed.Uberlândia: EDUFU, 2019, v.7, p. 159-182.
5. GOULART, DANIEL MAGALHÃES; GONZÁLEZ REY, FERNANDO
Studying Subjectivity in Mental Health Services: Education, Subjective Development and the Ethics of the Subject In: Perspectives in Cultural-Historical Research.1 ed.Singapore: Springer Singapore, 2019, v.1, p. 259-273.
6. Mori, Valéria Deusdará; GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Subject and Subjectivity in Psychotherapy: A Case Study In: Perspectives in Cultural-Historical Research.1 ed.Cingapura: Springer Singapore, 2019, v.1, p. 231-244.
7. GONZÁLEZ REY, FERNANDO; Mitjáns Martínez, Albertina; GOULART, DANIEL MAGALHÃES
The Topic of Subjectivity Within Cultural¿Historical Approach: Where It Has Advanced from and Where It Is Advancing to In: Perspectives in Cultural-Historical Research.1 ed.Cingapura: Springer Singapore, 2019, v.1, p. 3-19.
8. GOULART, D. M.; GONZÁLEZ REY, F. L.
Mental health care and educational actions: From institutional exclusion to subjective development In: Developments in Qualitative Psychotherapy Research.1 ed.London; New York: Routledge, 2018, v.1, p. 160-182.
9. GOULART, DANIEL MAGALHÃES; GONZÁLEZ REY, FERNANDO
Subjetividade, sujeito e saúde mental: um estudo de caso para além da lógica da patologia [Subjectivity, subject and mental health: a case study beyond the logic of pathology] In: Diálogos com a teoria da subjetividade: reflexões e pesquisas.1 ed.Curitiba: CRV, 2017, v.1, p. 15-45.
10. GONZÁLEZ REY, FERNANDO; Mitjáns Martinez, Albertina; Rossato, Maristela; MAGALHÃES GOULART, DANIEL
The Relevance of the Concept of Subjective Configuration in Discussing Human Development In: Perspectives in Cultural-Historical Research.1 ed.New York: Springer Singapore, 2017, v.1, p. 217-243.
11. ALCANTARA, R.; GOULART, D. M.
Explosão medicalizante e implosão pedagógica: desafios e alternativas no contexto escolar [Medicalizing explosion and pedagogical implosion: challenges and alternatives in the school contexto] In: Educação escolar e subjetividade: desafios contemporâneos.1 ed.Rockville: Global South Press, 2016, v.1, p. 13-49.
12. GOULART, D. M.
Clínica, subjetividade e educação: uma integração teórica alternativa para forjar uma ética do sujeito no campo da saúde mental [Clinic, subjectivity and education: an alternative theoretical integration to forge an ethics of the subject in the field of mental health] In: Saúde, cultura e subjetividade: uma referência interdisciplinar.1 ed.Brasília: UniCEUB, 2015, v.1, p. 59-84.
refereed journal articles
1. GOULART, D. M.; BURMAN, Erica; PARKER, Ian
A formação dos psicológos e a deformação da psicologia: uma conversa com Erica Burman e Ian Parker [The training of psychologists and the deformation of psychology: a conversation with Erica Burman and Ian Parker]. PSICOLOGIA E SOCIEDADE (IMPRESSO). , v.31, p.1 - 17, 2019.
2. GOULART, DANIEL MAGALHÃES; GONZÁLEZ REY, F. L. ; TORRES, J. F. P.
El estudio de la subjetividad de profesionales de la salud mental: una experiencia en Brasilia [The study of the subjectivity of mental health professionals: an experience in Brasilia]. ATHENEA DIGITAL. , v.19, p.1 - 21, 2019.
3. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
La subjetividad y la vida: homenaje a Fernando González Rey. Revista Puertorriqueña de Psicología [Subjectivity and life: tribute to Fernando González Rey]. , v.30, p.312 - 320, 2019.
4. MOURAO, R. F. ; GOULART, D. M.
O Delírio além do sintoma: reflexões a partir da teoria da subjetividade [Dellusion beyond the symptom: reflections from the theory of subjectivity]. SUBJETIVIDADES. , v.19, p.1 - 13, 2019.
5. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Subjectivity and life: in memory of Fernando González Rey. Mind Culture and Activity. , v.27, p.10749039.2019.1619775 - , 2019.
6. GONZÁLEZ REY, FERNANDO L.; GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Subjectivity Theory and Education. Revista Obutchénie. , v.3, p.13 - 33, 2019.
7. GOULART, D. M.
A PESQUISA QUALITATIVA EM PSICOLOGIA: CONTRADIÇÕES, ALTERNATIVAS E DESAFIOS [QUALITATIVE RESEARCH IN PSYCHOLOGY: CONTRADICTIONS, ALTERNATIVES AND CHALLENGES]. PSICOLOGIA, DIVERSIDADE E SAÚDE. , v.7, p.6 - , 2018.
8. CESARIO, R. P.; GOULART, D. M.
Depressão Pós-parto para além do Diagnóstico: Representações Sociais e Subjetividade [Postpartum Depression beyond Diagnosis: Social Representations and Subjectivity]. SUBJETIVIDADES. , v.18, p.79 - , 2018.
9. GOULART, D. M.; GONZÁLEZ REY, FERNANDO
Mental health care and educational actions. Annual Review of Critical Psychology. , v.13, p.1 - 13, 2017.
10. OLIVEIRA, A. M. C.; GOULART, D. M.; GONZÁLEZ REY, F. L.
Processos subjetivos da depressão: construindo caminhos alternativos em uma aproximação cultural-histórica [Subjective processes of depression: building alternative paths in a cultural-historical approach]. Fractal: revista de psicologia. , v.29, p.252 - 261, 2017.
11. REY, FERNANDO GONZÁLEZ; GOULART, DANIEL MAGALHÃES; BEZERRA, MARÍLIA DOS SANTOS
Ação profissional e subjetividade: para além do conceito de intervenção profissional na psicologia [Professional action and subjectivity: beyond the concept of professional intervention in psychology]. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE). , v.39, p.54 - 65, 2016.
12. GOULART, D. M.; GONZÁLEZ REY, F. L.
Cultura, educación y salud: una propuesta de articulación teórica desde la perspectiva de la subjetividad [Culture, education and health: a proposal for theoretical articulation from the perspective of subjectivity]. Revista de Epistemología, Psicología y Ciencias Sociales. , v.1, p.17 - 32, 2016.
13. GOULART, DANIEL MAGALHÃES; GONZÁLEZ REY, FERNANDO
Mental health care and educational actions: From institutional exclusion to subjective development. European Journal of Psychotherapy & Counselling. , v.18, p.367 - 383, 2016.
14. MOK, N. ; GOULART, D. M.
Perezhivanie and subjectivity within cultural-historical approach: dialogues between Australia and Brazil. International Research in Early Childhood Education. , v.7, p.1 - 4, 2016.
15. TORRES, J. F. P.; GOULART, D. M.
Qualitative Epistemology: a scientific platform for the study of subjectivity from a cultural-historical approach. International Research in Early Childhood Education. , v.7, p.161 - 181, 2016.
16. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
The psychiatrization of human practices worldwide: discussing new chains and cages. Pedagogy, Culture & Society. , v.25, p.151 - 156, 2016.
17. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Trieste Before and After: Reflections on the Italian psychiatric reform. Asylum. , v.21, p.20 - 21, 2016.
18. COSTA, J. M. ; GOULART, D. M.
A saúde humana como produção subjetiva: aproximando clínica e cultura [Human health as subjective production: bringing together clinic and culture]. Psicologia & Sociedade (Online). , v.27, p.240 - 242, 2015.
19. GOULART, D. M.
Epistemología y ciencias humanas más allá del mecanicismo: hacia una reconciliación con la dimensión humana de la ciencia [Epistemology and human sciences beyond mechanism: towards a reconciliation with the human dimension of science]. Alternativas Cubanas en Psicología. , v.3, p.44 - 52, 2015.
20. GOULART, D. M.; SANTOS, M.A.
Psicoterapia individual em um caso grave de anorexia nervosa: a construção da narrativa clínica [Individual psychotherapy in a severe case of anorexia nervosa: a clinical narrative constructo]. Psicologia Clínica (PUCRJ. Impresso). , v.27, p.201 - 227, 2015.
21. GOULART, D. M.
O popular e a assistência em saúde mental: uma incursão etnográfica [The popular and mental health care: an ethnographic incursion]. Pós - Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais. , v.12, p.90 - 120, 2014.
22. GOULART, D. M.
Autonomia, saúde mental e subjetividade no contexto assistencial brasileiro [Autonomy, mental health and subjectivity in the Brazilian care contexto]. Guillermo de Okham. , v.11, p.21 - 33, 2013.
23. GOULART, D. M.; SANTOS, M.A.
Corpo e palavra: grupo terapêutico para pessoas com transtornos alimentares [Body and word: therapeutic group for people with eating disorders]. Psicologia em Estudo (Impresso). , v.17, p.607 - 617, 2012.
A formação dos psicológos e a deformação da psicologia: uma conversa com Erica Burman e Ian Parker [The training of psychologists and the deformation of psychology: a conversation with Erica Burman and Ian Parker]. PSICOLOGIA E SOCIEDADE (IMPRESSO). , v.31, p.1 - 17, 2019.
2. GOULART, DANIEL MAGALHÃES; GONZÁLEZ REY, F. L. ; TORRES, J. F. P.
El estudio de la subjetividad de profesionales de la salud mental: una experiencia en Brasilia [The study of the subjectivity of mental health professionals: an experience in Brasilia]. ATHENEA DIGITAL. , v.19, p.1 - 21, 2019.
3. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
La subjetividad y la vida: homenaje a Fernando González Rey. Revista Puertorriqueña de Psicología [Subjectivity and life: tribute to Fernando González Rey]. , v.30, p.312 - 320, 2019.
4. MOURAO, R. F. ; GOULART, D. M.
O Delírio além do sintoma: reflexões a partir da teoria da subjetividade [Dellusion beyond the symptom: reflections from the theory of subjectivity]. SUBJETIVIDADES. , v.19, p.1 - 13, 2019.
5. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Subjectivity and life: in memory of Fernando González Rey. Mind Culture and Activity. , v.27, p.10749039.2019.1619775 - , 2019.
6. GONZÁLEZ REY, FERNANDO L.; GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Subjectivity Theory and Education. Revista Obutchénie. , v.3, p.13 - 33, 2019.
7. GOULART, D. M.
A PESQUISA QUALITATIVA EM PSICOLOGIA: CONTRADIÇÕES, ALTERNATIVAS E DESAFIOS [QUALITATIVE RESEARCH IN PSYCHOLOGY: CONTRADICTIONS, ALTERNATIVES AND CHALLENGES]. PSICOLOGIA, DIVERSIDADE E SAÚDE. , v.7, p.6 - , 2018.
8. CESARIO, R. P.; GOULART, D. M.
Depressão Pós-parto para além do Diagnóstico: Representações Sociais e Subjetividade [Postpartum Depression beyond Diagnosis: Social Representations and Subjectivity]. SUBJETIVIDADES. , v.18, p.79 - , 2018.
9. GOULART, D. M.; GONZÁLEZ REY, FERNANDO
Mental health care and educational actions. Annual Review of Critical Psychology. , v.13, p.1 - 13, 2017.
10. OLIVEIRA, A. M. C.; GOULART, D. M.; GONZÁLEZ REY, F. L.
Processos subjetivos da depressão: construindo caminhos alternativos em uma aproximação cultural-histórica [Subjective processes of depression: building alternative paths in a cultural-historical approach]. Fractal: revista de psicologia. , v.29, p.252 - 261, 2017.
11. REY, FERNANDO GONZÁLEZ; GOULART, DANIEL MAGALHÃES; BEZERRA, MARÍLIA DOS SANTOS
Ação profissional e subjetividade: para além do conceito de intervenção profissional na psicologia [Professional action and subjectivity: beyond the concept of professional intervention in psychology]. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE). , v.39, p.54 - 65, 2016.
12. GOULART, D. M.; GONZÁLEZ REY, F. L.
Cultura, educación y salud: una propuesta de articulación teórica desde la perspectiva de la subjetividad [Culture, education and health: a proposal for theoretical articulation from the perspective of subjectivity]. Revista de Epistemología, Psicología y Ciencias Sociales. , v.1, p.17 - 32, 2016.
13. GOULART, DANIEL MAGALHÃES; GONZÁLEZ REY, FERNANDO
Mental health care and educational actions: From institutional exclusion to subjective development. European Journal of Psychotherapy & Counselling. , v.18, p.367 - 383, 2016.
14. MOK, N. ; GOULART, D. M.
Perezhivanie and subjectivity within cultural-historical approach: dialogues between Australia and Brazil. International Research in Early Childhood Education. , v.7, p.1 - 4, 2016.
15. TORRES, J. F. P.; GOULART, D. M.
Qualitative Epistemology: a scientific platform for the study of subjectivity from a cultural-historical approach. International Research in Early Childhood Education. , v.7, p.161 - 181, 2016.
16. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
The psychiatrization of human practices worldwide: discussing new chains and cages. Pedagogy, Culture & Society. , v.25, p.151 - 156, 2016.
17. GOULART, DANIEL MAGALHÃES
Trieste Before and After: Reflections on the Italian psychiatric reform. Asylum. , v.21, p.20 - 21, 2016.
18. COSTA, J. M. ; GOULART, D. M.
A saúde humana como produção subjetiva: aproximando clínica e cultura [Human health as subjective production: bringing together clinic and culture]. Psicologia & Sociedade (Online). , v.27, p.240 - 242, 2015.
19. GOULART, D. M.
Epistemología y ciencias humanas más allá del mecanicismo: hacia una reconciliación con la dimensión humana de la ciencia [Epistemology and human sciences beyond mechanism: towards a reconciliation with the human dimension of science]. Alternativas Cubanas en Psicología. , v.3, p.44 - 52, 2015.
20. GOULART, D. M.; SANTOS, M.A.
Psicoterapia individual em um caso grave de anorexia nervosa: a construção da narrativa clínica [Individual psychotherapy in a severe case of anorexia nervosa: a clinical narrative constructo]. Psicologia Clínica (PUCRJ. Impresso). , v.27, p.201 - 227, 2015.
21. GOULART, D. M.
O popular e a assistência em saúde mental: uma incursão etnográfica [The popular and mental health care: an ethnographic incursion]. Pós - Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais. , v.12, p.90 - 120, 2014.
22. GOULART, D. M.
Autonomia, saúde mental e subjetividade no contexto assistencial brasileiro [Autonomy, mental health and subjectivity in the Brazilian care contexto]. Guillermo de Okham. , v.11, p.21 - 33, 2013.
23. GOULART, D. M.; SANTOS, M.A.
Corpo e palavra: grupo terapêutico para pessoas com transtornos alimentares [Body and word: therapeutic group for people with eating disorders]. Psicologia em Estudo (Impresso). , v.17, p.607 - 617, 2012.
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